O Gog Escola tem como objetivo desenvolver animações/simulações, chamados de objetos de aprendizagem,
com alto padrão áudio-visual para serem utilizados como material didático de apoio às aulas.

Esses objetos de aprendizagem buscam minimizar a problemática de se ensinar disciplinas como física, química e biologia. Essas disciplinas possuem fenômenos, fluxos de informações que os textos e imagens estáticas dos livros não permitem representar. O Gog Escola aplica um novo conceito de material didático, totalmente inovador que preenche esse vazio. Através do uso das animações/simulações pode-se representar com riqueza de detalhes qualquer fenômeno ou fluxo dentro de qualquer assunto dessas disciplinas, isso torna o entendimento muito mais fácil, torna o assunto mais interessante, facilita o entendimento do aluno e o trabalho do professor.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A formação do aluno deve ter como alvo principal a aquisição de conhecimentos básicos, a preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação. [PCN/Bases legais, p.7]. Esses conhecimentos básicos estão, justamente, no estudo das disciplinas, física, química, matemática e biologia, pois elas formam a base do avanço tecnológico, nas mais diversas áreas, como comunicação, informática, eletrônica, medicina, etc. Grandes nações do mundo descobriram a muito tempo que a base do desenvolvimento de suas sociedades está aliado a boa formação de seus cidadãos, mão de mais qualificada, indivíduos cocientes e mais educados promovem a melhoria da qualidade de vida nas sociedades.

O aumento dos saberes que permitem compreender o mundo favorece o desenvolvimento da curiosidade intelectual, estimula o senso crítico e permite compreender o real, mediante a aquisição da autonomia na capacidade de discernir [PCN/Bases legais,]

Acreditamos que a educação é o caminho para evoluir uma sociedade, a aquisição de conhecimento permite o cidadão compreender melhor sua vida e seu meio ambiente, desenvolver sua imaginação, criatividade, e se preparar para os desafios do mercado do trabalho. Apõe projeto, inscreva-se no canal, curta e compartilhe, se quiser fazer uma sugestão, contribuição ou doação entre em contato através do email: gogescola@gmail.com

O texto acima é parte integrante do trabalho de pesquisa que vem sendo desenvolvido pelo autor desse projeto desde 2002, sendo esse trabalho iniciado como trabalho de conclusão do Curso Superior de Informática da Universidade Federal de Rondônia, registrado na biblioteca dessa instituição nº S5861r – CDU : 004:37.

Além da pesquisa detalhada sobre os recursos e métodos oferecidos hoje pelo avanço da ciência da computação, esse trabalho envolve também a pesquisa em teorias psicopedagógicas de três grandes pesquisadores, que são: Teoria da Aprendizagem Significativa de David Paul Asubel (1962). A Teoria das Inteligências múltiplas do psicólogo Howard Garder (1985) e a Teoria de desenvolvimento cognitivo de Piaget (1977).

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